春庭早色和烟暖 永丰论教气氛浓

----永川区童永川名师工作室与丰都县陈大斌名师工作室历史教研交流活动简报

主办：丰都县教师发展中心

丰都县教育学会历史专委会

承办：“四史”教育历史课程创新基地、陈大斌名师工作室 2023年3月20日

【卷首语】

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》

【活动背景】

为提升名师工作室成员的专业成长，发挥名师和专家的引领作用，针对新高考、新课标和新教材的实践与思考，强化区域名师工作室建设的互动与交流学习，丰都县陈大斌名师工作室与永川区童永川名师工作室在丰都县教师发展中心与重庆市丰都中学校的鼎力支持下，以“聚焦素养·深度教学”为主题，以“统编教材示范课研讨、专家讲座、互动交流”的活动形式，于2023年3月20日上午在重庆市丰都中学校举办了此次活动。

参会人员有丰都中学校廖碧森校长、永川中学童永川副校长、丰都中学陈正武副校长、丰都县历史教研员向明权老师及钟永凤老师、重庆市永川区童永川名师工作室成员、重庆市丰都县陈大斌名师工作室成员和丰都中学部分历史教师。

【活动过程】

3月20早上8点，重庆市永川区童永川名师工作室团队抵达丰都中学后，参观了重庆市丰都县陈大斌名师工作室和丰都中学校园文化建设情况，并给出高度评价。

第二节课，陈大斌名师工作室成员陈江南老师以部编版历史选择性必修《文化交流与传播<第7课>》为课题进行交流活动展示课。

第三节课，重庆市永川区童永川名师工作室成员彭聪老师以《中外历史刚要（下）<第10课>》为课题进行交流活动展示课。

两位老师的课风格各异、精彩纷呈，精心的教学设计与生动活泼的课堂氛围，既诠释了丰富的史学知识，也彰显了历史教师深厚的功底内涵；两堂课充分展示了老师们面对新教材、新课标的积极思考与有益探索，具有很强示范性、借鉴性与启发性。

随后，活动一行人移步丰都中学党员活动室，进行经验交流。会议由重庆市丰都县陈大斌名师工作室主持人陈大斌老师进行主持。

丰都中学教学副校长陈正武校长对来宾表示热烈欢迎，然后对丰都中学办学情况、高考成绩、特色课程、教科研等方面的情况进行了介绍。

永川中学教学副校长童永川回顾了自名校联盟成立以来两校的联系与情感，对丰都中学取得的成绩进行了充分肯定。然后对永川区童永川名师工作室建设情况及对永川中学进行了介绍，同时指出此次交流对于双方成长很有帮助。最后，童校长对陈江南老师的课进行了点评：注重理念价值的渗透、注重史料价值的运用、引导学生学习体现学生主体作用、过渡流畅自然、核心概念解读清晰、导学案设计很有新意、教学内容有深度，是一堂很成功的课。

重庆市丰都中学校廖碧森校长在发言中指出，两个学校之间要加强联系，要发挥名师工作室的引领及带动作用，打造一个一线老师的交流平台。同时介绍了丰都中学在学生关键素质的培养、名校生及特优生培养上的经验。

“童永川名师工作室”成员贺维老师在发言中对陈江南老师的课进行高度的评价。

丰都县教师发展中心历史教研员向明权老师在评价彭聪老师的课时说道：在教学设计及授课过程中，讲基础知识“一网打尽”，在两次工业革命的影响环节“浓墨重彩”，注重历史学科核心素养的落实，注重学生学习能力的提升，注重历史的横向和纵向联系。向老师还指出彭老师的教学极具个人特色。同时，向老师还提出了该如何设计好一节课的构想。

最后，陈大斌老师从工作室logo、室训、理念、工作目标、微信公众号、工作室装修布置、团队建设、制度建设等硬件和软件方面介绍了工作室的建设情况，同时还分享了申报重庆市普通高中历史课程创新基地的成功经验。指出名师工作室通过研讨课、公开课、线上线下学习培训、送课到校、做报告、献课和命制试题等方式，提升工作室成员的教学水平。突出历史学科特点，凸显工作室主持人和学员长期共同成长。

编辑：储永胜

校稿：陈大斌