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丰都县2023年高中历史新高考新课标新教材骨干教师培训暨“四史”教育历史课程创新基地、陈大斌名师工作室教研活动简报

主办：丰都县教师发展中心

承办：丰都中学/“四史”教育历史课程创新基地、陈大斌高中历史名师工作室 2023年3月12日

【卷首语】

追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

——苏霍姆林斯基德

【研讨动态】

3月11日—12日，高中历史新高考新课标新教材骨干教师培训暨陈大斌名师工作室教研活动在丰都中学成功举行，重庆市教科院副院长万礼修、重庆市外国语学校高三教研组长叶小兵、重庆市渝中区历史教研员刘志敏、重庆市育才中学李菁叶、县教师发展中心历史教研员向明权、钟永凤，陈大斌高中历史名师工作室全体成员及全县高一历史教师参加了本次培训活动。活动进行两天，第一天为通识培训，由重庆市教育科学研究院万礼修副院长、重庆市外国语学校高三教研组长叶小兵分上下午对我们进行核心素养和学科建设等方面的培训。第二天分别进行了同课异构示范展示、说课议课、专家讲座与交流互动四部分。

Ø 3月11日

上午，分两个阶段进行。第一阶段进行了简短的开班典礼，开班典礼由丰都县教委副主任罗廷超主持，县教委主任代海门到场并作了重要讲话。第二阶段由陈大斌名师工作室主持人陈大斌主持，重庆市教育科学研究院万礼修副院长做了题为《素养立意的高考与着眼素养培育的教学》的讲座。万院长从素养立意的高考和着眼素养培育的教学两个方面对我们进行了培训。

下午，重庆市外国语学校高三教研组长叶小兵对我们进行《向新而行，“三新 ”背景下的高中学科建设》的专题专题培训。叶老师从“三新”落地对高中学科建设提出新要求、搞好高中学科建设的几个重要问题两个方面进行交流分享。

Ø 3月12日上午

一、同课异构、示范展示

上午第二、三节丰都中学的杨华容老师与来自重庆育才中学的李菁叶老师为大家示范展示了统编教材《纲要》（下）第8课《欧洲的思想解放运动》，两位老师的课风格各异、精彩纷呈，精心的教学设计与生动活泼的课堂氛围，既诠释了丰富的史学知识，也彰显了历史教师深厚的功底内涵；两堂课充分展示了老师们面对新教材、新课标的积极思考与有益探索，具有很强示范性、借鉴性与启发性。

二、说课议课环节

两节展示课结束后，两位老师分别对自己的备课过程与教学设计思路进行了细致的说明与阐释。

丰都县高中历史名师工作室主持人陈大斌老师结合新课改背景下新的课堂教学理念，从课标教材解读、教学定位、课堂教学方法与理念、课堂达成度等方面对两位老师的课进行了精彩点评。

最后，丰都县高中历史教研员钟永凤老师做总结发言，她指出新课课标、新教材背景下的历史课堂教学一定要深入研读课标，聚焦重点内容、核心概念和关键问题；要以学科大概念为核心、以主题为引领，合理整合教材、使课程内容结构化；要任务驱动，进行学习任务设计，使课程内容情境化、任务化、问题化，才能促进学科核心素养的落地落实。

Ø 3月12日下午

专家讲座

重庆市渝中区历史教研员刘志敏老师做了题为《基于“双新”的课堂教学》的专题讲座，刘老师用大量鲜活生动的案例，围绕“新课程标准的解读”“教材文本的研读”“基于素养的教学策略”三部分，为我们应对新课改、新课标、新教材、新高考提供了前沿的教育学术理念与具体可操作的课堂教学策略，为新课改背景下的历史课堂教学提供了抓手，指明了方向！

最后，丰都县教师发展中心向明权老师对本次培训做总结发言，他指出本次培训活动形式多样、理论与实战结合、教师参与度高；是对如何应对新课改、新课标、新教材与新高考背景下历史课堂教学的有益探索，使教师进一步明确了新课改的方向及使用新教材的思路与策略，成效显著、圆满成功！

编辑：陶翠平、钟永凤

校稿：陈大斌