携手共进，履践致远

--陈大斌名师工作室赴丰都一中教育集团开展初高中历史

教研活动

主办：丰都县教师发展中心

承办：丰都县第一中学校/陈大斌名师工作室

重庆市“四史”教育历史课程创新基地 2023年5月25日

【卷首语】

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善着而改之。

——《论语》

【活动背景】

为提升名师工作室成员的专业成长，发挥名师和专家的引领作用，进一步加强对新高考、新课标和新教材的实践与思考，为中考历史复习备考应考作指导，强化区域名师工作室的联动辐射引领作用，5月24日，陈大斌名师工作室在丰都一中开展了初高中历史教研活动。

参与此次活动的有：丰都中学副校长杨切吾、丰都县中小学教师发展中心历史教研员向明权老师、陈大斌名师工作室成员和重庆市“四史”教育历史课程创新基地部分教师，丰都一中教育集团历史教师以及丰都一中校长邹巍、副校长张军等领导。

【活动过程】

同课异构展风采

在本次教研活动中，丰都一中陈红老师、“陈大斌名师工作室”成员杨华容老师分别以《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》为主题进行了同课异构。

丰都一中陈红老师丰都一中陈红老师从“和平为何崩解—战争缘起”“从和平到战争—战争进程”“和平重建了吗—战争影响”三个板块对教材进行了重构，以“和平”为教学立意，把二战爆发背景、二战过程及二战影响清晰地呈现了出来。课堂气氛活跃、学生回答问题积极主动，形成良好的师生互动，很好地落实了课程标准。

丰都中学杨华容老师则以“旧国际秩序的破坏”“新国际秩序的构建”“新国际秩序的捍卫”为主题，立意高远。在活动设计上打破了传统教学的窠臼，通过新颖的形式，引领学生自主合作探究学习，培养了学生的历史思维能力。整堂课充分体现了以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标的教学理念，显示出杨老师扎实的教学功底。

专家指路领方向

陈大斌名师工作室主持人陈大斌老师以《在历史课堂教学中如何落实核心素养》为题作了专题发言。他充分肯定了两位老师在落实核心素养方面的做法。如两位通过视频、图表、文献史料等多种类型资料来构建生动形象的历史情境，提升了学生的历史思维品质，对落实核心素养进行了有益的探索。

丰都中学高一历史备课组长邹世强老师以《历史课堂教学中怎样进行教学立意》为题进行了专题发言。他从教学立意方面对两位上课教师的课作了点评，细致阐述了什么是教学立意、为什么要确立教学立意以及如何确立教学立意，并分享了本课教学立意的方向。

发展中心历史教研员向明权老师以“中考历史复习策略”为主题开展了微讲座，向老师围绕“练评课”的“七性”——基础性、及时性、针对性、重点性、方法性和参与性和跟踪性，根据自己多年的教学经验和教研经验，用诙谐幽默的语言为老师们指明了“练评课”的教学方法，受到大家一致好评。

总结引领坚信念

丰都中学副校长、正高级教师、特级教师杨切吾指导老师们要争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，用智慧与创造砥砺奋进，在辛劳与汗水中感受幸福，在无悔的付出中收获成果。

丰一中校长总结

丰都一中校长邹巍对本次教研活动进行了总结。他首先对丰都中学的领导、发展中心专家、陈大斌工作室名师的莅临指导表达了热烈欢迎和感谢，对一中教育集团老师们的倾情参与表示衷心感谢，并对一中整体发展情况及工作举措作了简要介绍。他指出，本次教研活动内容丰富、过程实在、效果凸显，是一场观摩会，更是指导会、培训会、分享会。希望以此为契机，建议老师们把好经验、好教法学到手，向专家请教探讨、虚心学习，聚焦主责主业，促进专业发展。同时希望专家、领导深度帮扶一中，提升一中办学水平。

【卷尾语】

总之，此次教研活动以专家、名师为依托，展现了深度的智慧碰撞和思想洗礼，打开了教师发展通道，助推了教师专业成长，有利于教育资源共享。未来，我们将继续在交流互鉴中携手共进，履践致远。

编辑：储永胜

校稿：陈大斌