北碚区冉崇娟名师工作室 丰都县陈大斌名师工作室
交流研讨活动
【卷首语】
时间坐标镌刻奋斗足迹,梦想征程闪耀如磬初心。
【研修动态】
独学而无友,则孤陋而寡闻。为充分发挥名师的示范、引领和辐射作用,提升教师专业素养,实现优质教育资源共享,促进学科教育教学质量稳步提升,推动区域教育均衡发展,深入推进重庆北碚区“一对一”精准帮扶丰都县项目,13日下午北碚区冉崇娟名师工作室一行莅临丰都中学与陈大斌名师工作室开展了一场交流研讨活动。此次活动旨在通过名师的指导和成员间的互动交流,共同探索教育教学的新思路和新方法。

在我校唐伟校长的陪同下,冉崇娟校长及工作室成员参观了学校的体育场、教学楼、学习走廊和语文课程创新基地。对我校的校园文化、教学设施、管理制度、文创环境等给予了高度评价,认为丰都中学这样一所历史底蕴深厚且现代化气息浓郁的学校,为丰中的学子们提供了良好的学习环境和长效的人生规划。

参观结束后,两个工作室成员进行了座谈交流,在座谈会上,我校唐伟校长表达了对北碚区兼善中学从近代历史进程到现代育人成效的崇高敬意和对冉校长一行的热烈欢迎,同时,唐校长详细介绍了丰中从1893年以来的建校和发展史,以及在新时代背景下丰中发展取得的成就和存在的困惑,并希望冉崇娟名师工作室的成员老师们能够对我校的教学模式、教师成长、教研方向提出宝贵的建议。

丰都县教师发展中心历史学科教研员、陈大斌名师工作室成员钟永凤老师以《专注专业,共同成长》为主题,分享了陈大斌名师工作室创建以来的建设初衷、设计理念、发展规划、运行模式以及成果展示,揭示出陈大斌名师工作室在“协作进取励学力行、求真务实和谐共赢”思想指导下的工作业态,即“追踪高中历史教学的前沿动态、把握高中历史教育的发展方向、关注高中历史当下的教学行为、探索高中历史未来的教育方式”,以求能够在厚重的历史上培养时代新人,达到“师德修养的提升,人文素养的提升,教育素养的提升,专业水平的提科,研能力的提升,示范指导的提升,成为实践着的思考者,思考着的实践者。”
北碚区兼善中学冉崇娟校长就兼善中学的发展概况和冉崇娟名师工作室的发展两个方面作了分享交流。她指出,兼善中学是一所历史文化名校,创建于1930年,近百年来,秉着以“弘扬卢作孚精神、办兼善天下的学校”为宗旨,形成了以“兼善”为核心的办学理念,开发了以“兼善”为特色的创新课程,以培育新时代学生的五大特色素养为抓手,促进学校办学全面优质发展,师生全面优秀发展,最终达成独善与兼善相统一,修身与服务统一,个人发展与社会发展统一。冉校长还分享了工作室建设以“正行、修身、立己、达人”为理念,以“1351再成长课程”为发展路径,着力提高学员的课堂能力和课程架构,发挥以点带面的名师效应,激发学员教师的内生动力,推动教师教学水平和育人能力的提高。
北碚区教师进修学院教研员周均老师肯定了名师在学校长远发展和教师个人成长过程中的作用,并分享了自己在工作学习中的成长经验。首先他认为要在分享中成长,找到自己的团队,在团队中寻找归属,发现自我的潜力,以别人为边界,不断突破实现自我飞跃,在团队的影响下形成良性的积极的朋友圈生态。其次他强调作为教师要在慎独中升华,通过阅读来提升自我知识,开阔自己眼界,沉淀自身内涵,以他人之识强我者之智。最后,他认为教师还需要在课堂中发光,破除传统课堂的单向度知识传授,用有温度、有深度的课堂来实现教师与学生的双向互哺。
此次交流活动意义斐然。一是了解了不同学校和名师团队的教育理念和实践经验,拓宽了视野,丰富了教育教学的思路和方法;二是加强了校际联系与沟通,增进了彼此之间的友谊与信任;当然此次交流活动为我校提供了展示自身成果的机会,也促使我们深刻反思自身的不足。同时,我们也期待在未来的日子里,能够有更多的机会与更多的同仁携手共进,共创辉煌!
【卷尾语】纷繁世事多元应,击鼓催征稳驭舟。
本期责编: 付瑜 审稿: 陈大斌